Azione di disseminazione – Progetto “SNODIAMO: Percorsi di alfabetizzazione, etica e
sperimentazione sull’IA” – PNRR Missione 4 – Componente 1 – Investimento 2.1 – “Snodi formativi per
la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola”
LINEA DI INVESTIMENTO: M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale
del personale scolastico
CODICE PROGETTO: M4C1I2.1-2026-1745-P-66122
TITOLO: SNODIAMO: Percorsi di alfabetizzazione, etica e sperimentazione sull’IA
CUP: J34D25003960006
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Missione 4 “Istruzione e Ricerca” –
Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle
Università” – Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione
digitale del personale scolastico”;
VISTO il Regolamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 12 febbraio 2021
che istituisce il Dispositivo per la ripresa e la resilienza;
VISTO il Regolamento (UE) 2020/852 e il principio di “non arrecare danno significativo” (DNSH);
VISTO il decreto-legge 31 maggio 2021, n. 77, convertito con modificazioni dalla legge 29 luglio
2021, n. 108, recante “Governance del Piano nazionale di ripresa e resilienza e prime misure
di rafforzamento delle strutture amministrative e di accelerazione e snellimento delle
procedure”;
VISTO il decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219, relativo alla
costituzione di snodi formativi territoriali per la transizione digitale sull’utilizzo
dell’intelligenza artificiale nella scuola;
VISTO l’Avviso pubblico prot. n. 73226 del 27 marzo 2026 per la presentazione di proposte
progettuali finalizzate alla costituzione di snodi formativi per la transizione digitale
sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola;
VISTO il progetto presentato da questa Istituzione scolastica dal titolo “SNODIAMO: Percorsi di
alfabetizzazione, etica e sperimentazione sull’IA”;
VISTO l’Accordo di concessione prot. M4C1I2.1-2026-1745-P-66122 relativo al progetto
“SNODIAMO: Percorsi di alfabetizzazione, etica e sperimentazione sull’IA”, CUP
J34D25003960006, sottoscritto tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e L’I.C. “Wojtyla-
Chindemi” di Siracusa, finalizzato alla regolamentazione dei rapporti di attuazione, gestione
e controllo del progetto;
VISTI gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione delle informazioni previsti dall’art. 34 del
Regolamento (UE) 2021/241;
COMUNICA
che questa Istituzione scolastica è risultata destinataria del finanziamento relativo al progetto
“SNODIAMO: Percorsi di alfabetizzazione, etica e sperimentazione sull’IA”, CUP J34D25003960006,
nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza – Missione 4 “Istruzione e Ricerca” – Componente
1 – Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale
scolastico” – “Snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella
scuola”.
IDENTIFICATIVO PROGETTO M4C1I2.1-2026-1745-P-66122
TITOLO PROGETTO SNODIAMO: Percorsi di alfabetizzazione, etica e sperimentazione sull’IA
IMPORTO AUTORIZZATO 49.604,80 €
L’obiettivo primario del progetto SNODIAMO è dotare il personale scolastico e gli studenti delle
competenze necessarie per governare l’Intelligenza Artificiale, trasformandola da sfida tecnologica in
opportunità metodologica.
Il progetto è finalizzato alla realizzazione di percorsi formativi, workshop e laboratori dedicati alla
diffusione dell’Intelligenza Artificiale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, promuovendo
metodologie innovative, competenze digitali avanzate e un utilizzo consapevole, etico e responsabile
delle tecnologie emergenti.
Le attività progettuali saranno rivolte al personale scolastico e alla comunità educante, con l’obiettivo
di favorire la transizione digitale delle istituzioni scolastiche, in coerenza con le Linee guida ministeriali,
il GDPR, l’AI Act e le disposizioni normative vigenti in materia di innovazione digitale e tutela dei dati
personali.
In piena coerenza con i framework europei DigComp 3.0 e DigCompEdu, e nel rigoroso rispetto delle
Linee Guida ministeriali, il progetto mira a promuovere un uso dell’IA che sia antropocentrico, critico e
inclusivo. Lo snodo formativo si pone dunque come un laboratorio aperto, capace di connettere le
esigenze della scuola con le frontiere dell’innovazione tecnologica, garantendo un impatto duraturo
sulla qualità della didattica e sull’efficienza organizzativa dell’intero territorio regionale.
La presente comunicazione viene diffusa ai fini della pubblicizzazione, sensibilizzazione e trasparenza
delle attività finanziate nell’ambito del PNRR con fondi dell’Unione Europea – Next Generation EU.
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