AVVISO INTERNO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI DOCENTI DA RECLUTARE NEL RUOLO DI
\nTUTOR PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO RICADENTE NEI FONDI
\nFondi Strutturali Europei \u2013 Programma Nazionale \u201cScuola e competenze\u201d 2021-2027, Priorit\u00e0 01 \u2013 Scuola e
\ncompetenze\u2013 Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) \u2013 Obiettivo Specifico ESO4.6 \u2013 Azione ESO4.6.A1 \u2013 Sotto
\nazione ESO4.6.A1.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell\u2019istruzione e del merito n.176 del
\n30\/08\/2023, Avviso Prot. 9507, 22\/01\/2025, cd \u201cAgenda SUD\u201d II annualit\u00e0, progetto \u201cLA scuola dei Talenti\u201d.
\nCUP: J34D25000420007
\nCNP: ESO4.6.A1.B-FSEPN-SI-2025-216
\nIL DIRIGENTE SCOLASTICO
\nVISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle
\ndipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;
\nVISTO il DPR 275\/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;
\nVISTA la circolare della Funzione Pubblica n.2\/2008;
\nVISTO che ai sensi dell\u2019art. 45 del D.I. 129\/2018, l\u2019istituzione scolastica pu\u00f2 stipulare contratti di prestazione
\nd\u2019opera con esperti per particolari attivit\u00e0 ed insegnamenti, al fine di garantire l\u2019arricchimento
\ndell\u2019offerta formativa, nonch\u00e9 la realizzazione di specifici programmi di ricerca e di sperimentazione
\nVISTA la circolare n\u00b0 2 del 2 febbraio 2009 del Ministero del Lavoro che regolamenta i compensi, gli aspetti
\nfiscali E contributivi per gli incarichi ed impieghi nella P.A.
\nVISTA la delibera del Consiglio d\u2019Istituto n. 62\/2024 e successive modificazioni e integrazioni con la quale \u00e8
\nstato approvato il P.T.O.F. per gli anni scolastici 2024\/2025 e 2025\/28
\nVISTA la Delibera del Consiglio d\u2019Istituto n. 2\/2025 di approvazione del Programma Annuale dell\u2019Esercizio
\nfinanziario 2025;
\nVISTO il Regolamento (UE) 2021\/1060 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021;
\nVISTO Il Regolamento (UE) 2021\/1058 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021;
\nVISTO Regolamento (UE) 2021\/1057 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021;
\n2
\nVISTO Il Programma Nazionale a titolarit\u00e0 del Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito, denominato \u201cPN Scuola e
\nCompetenze 2021 \u2013 2027\u201d e finanziato tramite i fondi FESR e FSE+
\nVISTO In particolare la \u201cPriorit\u00e0 1 \u2013 Scuola e Competenze (FSE+)\u201d, punta a migliorare l\u2019inclusivit\u00e0 e l\u2019efficacia dei
\nsistemi di istruzione e formazione, promuovere la parit\u00e0 di accesso e l\u2019apprendimento permanente.
\nVISTO L\u2019 ACCORDO DI PARTENARIATO ITALIA 2021-2027 n\u00b0 CCI 2021IT16FFPA001, conforme all\u2019articolo 10,
\nparagrafo 6 del Regolamento UE n. 1060\/2021
\nVISTO. La Decisione di esecuzione della CE il 15 luglio 2022 n\u00b0 CCI 2021IT16FFPA001 che approva l’accordo di
\npartenariato con la Repubblica italiana
\nVISTO la decisione di esecuzione della commissione del 9.10.2023 recante modifica della decisione di
\nesecuzione C (2022) 9045 che approva il programma “PN Scuola e competenze 2021-2027” per il
\nsostegno a titolo del Fondo europeo di sviluppo regionale e del Fondo sociale europeo Plus nell’ambito
\ndell’obiettivo “Investimenti a favore dell’occupazione e della crescita” in Italia
\nn\u00b0 CCI2021IT05FFPR001
\nVISTO il decreto ministeriale prot. n\u00b0 AOOGABMI-0000072 del 11\/04\/2024: Piano per la definizione di percorsi
\neducativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l\u2019inclusione e la socialit\u00e0 nel periodo di
\nsospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 (c.d. Piano Estate) a valere
\nsulle risorse di cui al Programma nazionale \u201cPN Scuola e competenze 2021-2027\u201d in attuazione dei
\nRegolamenti (UE) n. 2021\/1057, (UE) n. 2021\/1058 e (UE) n. 2021\/1060 del Parlamento europeo e del
\nConsiglio del 24 giugno 2021
\nVISTO Il Decreto del Ministro dell\u2019istruzione e del merito 30 agosto 2023, n. 176 \u2013 \u201cAgenda SUD\u201d. Avviso di
\nadesione per la II annualit\u00e0.
\nPRESO ATTO di tutti i riferimenti normativi ed attuativi in esso richiamati
\nVISTO l\u2019avviso Prot. 0009507 del 22\/01\/2025, FSE+, rivolto alle istituzioni scolastiche statali primarie, a valere
\nsul PN 2021-2027 \u201cScuola e competenze\u201d 2021-2027 FSE+ e che si inserisce nel quadro delle azioni
\npreviste dall\u2019Obiettivo Specifico ESO4.6 del Programma Nazionale \u201cScuola e competenze\u201d 2021-2027 \u2013
\n\u201cObiettivi specifici di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base con particolare
\nriferimento al I e al II ciclo\u201d
\nVISTA la nota Prot. n\u00b0 AOOGABMI 0057235 del 15\/04\/2025 di autorizzazione del progetto
\nVISTA la necessit\u00e0 di individuare docenti TUTORS per la corretta esecuzione del progetto in oggetto
\nVISTO l\u2019articolo 53 del Dlgs. 165\/2001 che al comma 2 declina: \u201cLe pubbliche amministrazioni non possono
\nconferire ai dipendenti incarichi, non compresi nei compiti e doveri di ufficio, che non siano
\nespressamente previsti o disciplinati da legge o altre fonti normative, o che non siano espressamente
\nautorizzati.
\nRITENUTO per quanto sopra di poter procedere con la individuazione di professionalit\u00e0 INTERNE per il supporto
\nal progetto di cui in oggetto
\nDETERMINA
\nArt. 1 Oggetto
\n3
\nDI AVVIARE una procedura di selezione comparativa, attraverso la valutazione dei curriculum, per la selezione
\ndelle seguenti figure professionali per le seguenti azioni del progetto:<\/p>\n
VEDI ALLEGATI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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