Fondi Strutturali Europei \u2013 Programma Nazionale \u201cScuola e competenze\u201d 2021-2027, Priorit\u00e0 01 \u2013 Scuola e
\ncompetenze\u2013 Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) \u2013 Obiettivo Specifico ESO4.6 \u2013 Azione ESO4.6.A1 \u2013 Sotto
\nazione ESO4.6.A1.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell\u2019istruzione e del merito n.176 del
\n30\/08\/2023, Avviso Prot. 9507, 22\/01\/2025, cd \u201cAgenda SUD\u201d II annualit\u00e0, progetto \u201cLA scuola dei Talenti\u201d.
\nCUP: J34D25000420007
\nCNP: ESO4.6.A1.B-FSEPN-SI-2025-216
\nIL DIRIGENTE SCOLASTICO
\nVISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle
\ndipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;
\nVISTO il DPR 275\/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;
\nVISTA la circolare della Funzione Pubblica n.2\/2008;
\nVISTO che ai sensi dell\u2019art. 45 del D.I. 129\/2018, l\u2019istituzione scolastica pu\u00f2 stipulare contratti di prestazione
\nd\u2019opera con esperti per particolari attivit\u00e0 ed insegnamenti, al fine di garantire l\u2019arricchimento
\ndell\u2019offerta formativa, nonch\u00e9 la realizzazione di specifici programmi di ricerca e di sperimentazione
\nVISTA la circolare n\u00b0 2 del 2 febbraio 2009 del Ministero del Lavoro che regolamenta i compensi, gli aspetti
\nfiscali E contributivi per gli incarichi ed impieghi nella P.A.
\nVISTA la delibera del Consiglio d\u2019Istituto n. n. 62\/2024 e successive modificazioni e
\nintegrazioni con la quale \u00e8 stato approvato il P.T.O.F. per gli anni scolastici 2024\/2025 e 2025\/28
\nVISTA la Delibera del Consiglio d\u2019Istituto n. n. 2\/2025 di approvazione del
\nProgramma Annuale dell\u2019Esercizio finanziario 2025;
\nVISTO il Regolamento (UE) 2021\/1060 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021;<\/p>\n
VISTO Il Regolamento (UE) 2021\/1058 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021;
\nVISTO Regolamento (UE) 2021\/1057 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021;
\nVISTO Il Programma Nazionale a titolarit\u00e0 del Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito, denominato \u201cPN Scuola e
\nCompetenze 2021 \u2013 2027\u201d e finanziato tramite i fondi FESR e FSE+
\nVISTO In particolare la \u201cPriorit\u00e0 1 \u2013 Scuola e Competenze (FSE+)\u201d, punta a migliorare l\u2019inclusivit\u00e0 e l\u2019efficacia
\ndei sistemi di istruzione e formazione, promuovere la parit\u00e0 di accesso e l\u2019apprendimento permanente.
\nVISTO L\u2019 ACCORDO DI PARTENARIATO ITALIA 2021-2027 n\u00b0 CCI 2021IT16FFPA001, conforme all\u2019articolo 10,
\nparagrafo 6 del Regolamento UE n. 1060\/2021
\nVISTO La Decisione di esecuzione della CE il 15 luglio 2022 n\u00b0 CCI 2021IT16FFPA001 che approva l’accordo di
\npartenariato con la Repubblica italiana
\nVISTO la decisione di esecuzione della commissione del 9.10.2023 recante modifica della decisione di
\nesecuzione C (2022) 9045 che approva il programma “PN Scuola e competenze 2021-2027” per il
\nsostegno a titolo del Fondo europeo di sviluppo regionale e del Fondo sociale europeo Plus nell’ambito
\ndell’obiettivo “Investimenti a favore dell’occupazione e della crescita” in Italia
\nn\u00b0 CCI2021IT05FFPR001
\nVISTO Il Decreto del Ministro dell\u2019istruzione e del merito 30 agosto 2023, n. 176 \u2013 \u201cAgenda SUD\u201d. Avviso di
\nadesione per la II annualit\u00e0.
\nPRESO ATTO di tutti i riferimenti normativi ed attuativi in esso richiamati
\nVISTO l\u2019avviso Prot. 0009507 del 22\/01\/2025, FSE+, rivolto alle istituzioni scolastiche statali primarie, a valere
\nsul PN 2021-2027 \u201cScuola e competenze\u201d 2021-2027 FSE+ e che si inserisce nel quadro delle azioni
\npreviste dall\u2019Obiettivo Specifico ESO4.6 del Programma Nazionale \u201cScuola e competenze\u201d 2021-2027 \u2013
\n\u201cObiettivi specifici di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base con particolare
\nriferimento al I e al II ciclo\u201d
\nVISTA la nota Prot. n\u00b0 AOOGABMI 0057235 del 15\/04\/2025 di autorizzazione del progetto
\nVISTO l\u2019articolo 53 del Dlgs. 165\/2001 che al comma 2 declina: \u201cLe pubbliche amministrazioni non possono
\nconferire ai dipendenti incarichi, non compresi nei compiti e doveri di ufficio, che non siano
\nespressamente previsti o disciplinati da legge o altre fonti normative, o che non siano espressamente
\nautorizzati.
\nVISTO la necessit\u00e0 di individuare figure professionali nel ruolo di ESPERTO per la realizzazione del progetto di
\ncui in oggetto che non sono state precedentemente coperte con l\u2019avviso prot. 17725 del 16\/10\/2025<\/p>\n
RITENUTO per quanto sopra di poter procedere con la individuazione di professionalit\u00e0 INTERNE\/ESTERNE per
\nil progetto di cui in oggetto
\nDETERMINA
\nArt. 1 Oggetto
\nDI AVVIARE una procedura di selezione comparativa, attraverso la valutazione dei curriculum, per la selezione
\ndelle seguenti figure professionali per le seguenti azioni del progetto:<\/p>\n
VEDI ALLEGATO<\/p>\n
Art. 2 retribuzione e durata dell\u2019incarico
\nPer gli incarichi affidati e per le ore previste il compenso \u00e8 quello relativo alle UCS definite dal ministero, ovvero
\n70,00 euro\/ora omnicomprensivi di ogni onere e ritenuta. L\u2019incarico avr\u00e0 durata dall\u2019atto della nomina fino al
\n31\/12\/2026.
\nArt. 3 Presentazione domande
\nLe istanze di partecipazione, redatte sull\u2019allegato modello A, debitamente firmata in calce, corredate
\ndall\u2019allegato B \u2013 autovalutazione titoli e dal curriculum redatto secondo il modello europeo (anche esse
\ndebitamente firmate), e da un documento di identit\u00e0 in corso di validit\u00e0 devono pervenire presso la segreteria
\namministrativa della scrivente istituzione scolastica, entro le ore 13 del giorno 07\/01\/2026.
\nIl Curriculum Vitae deve essere numerato in ogni titolo, esperienza o formazione, per cui si richiede
\nl\u2019attribuzione di punteggio, e i numeri che la contraddistinguono devono essere riportati nella scheda di
\nautovalutazione allegato B
\nArt. 4 Cause di esclusione:
\nsaranno cause tassative di esclusione:
\n1) istanza di partecipazione pervenuta oltre il termine o con mezzi non consentiti
\n2) Curriculum Vitae non in formato europeo
\n3) Curriculum Vitae non contenente le dichiarazioni relative agli art.38-46 del DPR 445\/00, e
\nl\u2019autorizzazione al trattamento dei dati personali
\n4) Omissione anche di una sola firma sulla documentazione
\n5) Documento di identit\u00e0 scaduto o illeggibile
\n6) Curriculum vitae non numerato secondo l\u2019art. 3\u00b0
\n7) Scheda valutazione titoli non riportante il rispettivo numero del curriculum secondo l\u2019art. 3
\n8) Requisiti di accesso non verificate o non rispondenti al vero
\nArt. 5 partecipazione<\/p>\n
Ogni facente istanza deve accludere alla domanda la griglia di valutazione compilata, il curriculum e il
\ndocumento di identit\u00e0.
\nIn caso partecipazione a pi\u00f9 moduli il candidato indicher\u00e0 in corrispondenza del modulo per cui si presenta
\ncandidatura, la relativa preferenza In caso di omessa o incerta espressione delle preferenze, l\u2019incarico sar\u00e0
\nattribuito d\u2019ufficio dal Dirigente Scolastico e sar\u00e0 immodificabile In relazione alle istanze di partecipazione e alle
\ntipologie di moduli verranno redatte graduatorie separate per ogni modulo.
\nLa griglia di valutazione che costituisce anche comunicazione in merito ai criteri di ammissione e di valutazione
\ndeve essere firmata e allegata alla istanza di partecipazione insieme al CV e ad un documento di identit\u00e0.
\nArt. 6. Selezione
\nLa selezione verr\u00e0 effettuata dal Dirigente Scolastico, anche senza la nomina di apposita commissione di
\nvalutazione, attraverso la comparazione dei curriculum, in funzione delle griglie di valutazione allegate e di un
\neventuale colloquio informativo-motivazionale con il D.S. per verificare i titoli e le competenze dichiarate
\nGli incarichi verranno assegnati, nel rispetto dei principi di equit\u00e0-trasparenza-rotazione-pari opportunit\u00e0,
\nseguendo l\u2019ordine di graduatoria e in sub ordine le preferenze espresse
\nIn osservanza del principio di rotazione e di equa distribuzione degli incarichi, verr\u00e0 prioritariamente assegnato
\nun incarico ad ogni candidato dichiarato ammesso seguendo l’ordine di graduatoria e le preferenze espresse
\nVerranno costituite tre graduatorie diverse
\n1) Docenti partecipanti in qualit\u00e0 di INTERNI
\n2) docenti partecipanti come COLLABORAZIONE PLURIMA previa presentazione di autorizzazione del
\ndirigente della scuola di appartenenza (inserire solo se si vuole dare la precedenza alla collaborazione
\nplurima)
\n3) docenti partecipanti come LAVORO AUTONOMO\/PRESTAZIONE OCCASIONALE
\nVerr\u00e0 data priorit\u00e0 assoluta ai partecipanti interni.
\nSuccessivamente verr\u00e0 data precedenza alle candidature in collaborazione plurima che verranno quindi
\ncontrattualizzate ai sensi dell\u2019ex articolo 35 del CCNL.
\nSolo in caso di assenza o di insufficienti candidature INTERNE o in COLLOBORAZIONE PLURIMA, ritenute valide
\ne ammesse, sar\u00e0 escussa la graduatoria per esperti aventi presentato istanza di partecipazione come lavoro
\nautonomo\/prestazione occasionale
\nIn caso di assenza di candidature per una o pi\u00f9 delle figure professionali richieste sar\u00e0 a discrezione del DS,
\ncoprire le figure mancanti assegnando pi\u00f9 incarichi ai partecipanti purch\u00e9 aventi presentato istanza di
\npartecipazione al modulo carente di richieste, ovvero, indire nuovo avviso oppure esperire diversa metodologia
\ndi selezione.
\nIl Dirigente Scolastico si riserva, anche successivamente alla attribuzione dell\u2019incarico, di escludere il candidato
\nin caso non fosse possibile per il candidato rispettare gli orari e\/o la modalit\u00e0 dei corsi definiti dalla istituzione
\nscolastica e, nel caso di collaborazione plurima, laddove non fosse presentata nei termini, o comunque ritirata,
\nl\u2019autorizzazione del dirigente della scuola di appartenenza
\n\u2022 Il Dirigente Scolastico si riserva la facolt\u00e0, in caso di assenza ovvero insufficiente numero di candidature
\npervenute, in accordo con le parti, di aumentare il numero di ore relative all\u2019incarico inerente allo
\nspecifico ruolo richiesto ovvero attribuire pi\u00f9 incarichi alle stesse persone sempre seguendo prioritariamente l\u2019ordine di graduatoria e successivamente le preferenze espresse
\n\u2022 Il Dirigente scolastico si riserva la facolt\u00e0 di dividere gli incarichi, in accordo con le parti, in relazione al
\nnumero di istanze pervenute.
\n\u2022 Il dirigente Scolastico si riserva la facolt\u00e0, in caso di rinuncia anche successiva all\u2019incarico, in accordo con
\nle parti, di dividere le ore residuali tra gli altri partecipanti ovvero di attribuire un nuovo incarico al
\nprimo, ove esistente, dei non incaricati, ovvero di riassegnare le ore sotto forma di nuovo incarico
\nseguendo l\u2019ordine di graduatoria e in sub ordine le preferenze espresse
\n\u2022 Il Dirigente Scolastico si riserva in ogni caso la facolt\u00e0, in caso di necessit\u00e0 per sopraggiunte motivazioni,
\ndi aumentare le ore del singolo incarico fino ad un massimo del 20%
\n\u2022 Il Dirigente Scolastico si riserva in ogni caso la facolt\u00e0, in caso di numero insufficiente di candidature
\npervenute in relazione ai singoli ruoli richiesti, di reiterare l\u2019avviso interno ovvero di adottare sistemi di
\nreclutamento per le figure mancanti, all\u2019esterno della istituzione scolastica.
\nArt. 7. Casi particolari
\nIn caso di candidature ritenute valide strettamente sufficienti a coprire l\u2019incarico ovvero in qualsiasi altro caso
\ndovesse essere ritenuta non necessaria la nomina di una commissione di valutazione, il D.S. proceder\u00e0 in
\nautonomia alla assegnazione immediata dell\u2019incarico
\nArt. 8. Compiti delle figure professionali ESPERTO
\n\u2022 Verificare i livelli di ingresso dei destinatari individuati in sede di candidatura
\n\u2022 Individuare le aree tematiche in cui dividere il percorso
\n\u2022 Rimodulare il percorso formativo a seconda dei livelli di ingresso
\n\u2022 Definire gli obiettivi da raggiungere e predisporre gli strumenti di valutazione del raggiungimento degli
\nstessi
\n\u2022 Comunicare preventivamente eventuali impedimenti all\u2019attivit\u00e0 di docenza per eventuale tempestiva
\nrimodulazione del calendario
\n\u2022 Effettuare durante il percorso valutazioni finali per la certificazione dell\u2019Unit\u00e0 Formativa Didattica di
\ncompetenza
\n\u2022 Condividere periodicamente con il gruppo di supporto e con il Dirigente Scolastico i risultati raggiunti
\n\u2022 Caricare la documentazione in piattaforma di gestione ove richiesto
\n\u2022 Controllare l\u2019avanzamento dei percorsi
\n\u2022 Alimentare la piattaforma di avanzamento
\n\u2022 Redigere relazione periodica concordata con il gruppo dI supporto, ove richiesta
\n\u2022 Redigere relazione finale individuale contenente obiettivi strategie metodologie e strumenti utilizzati,
\nmetodi di misurazione adottati e livelli raggiunti da ogni singolo alunno
\nArt. 9 Requisiti minimi di accesso
\n\u2022 Essere in possesso di Laura magistrale inerente alla tematica del percorso formativo
\novvero in alternativa
\n\u2022 essere in possesso di abilitazione all\u2019insegnamento nella scuola primaria
\nArt. 10 Pagamenti<\/p>\n
Il compenso verr\u00e0 erogato al termine delle attivit\u00e0 formative e a seguito della erogazione dei fondi, previa
\npresentazione di relazione finale e time sheet.
\nArt. 11 Responsabile del Procedimento
\nAi sensi della legge 7 agosto 1990, n. 241, viene nominato Responsabile del Procedimento la dirigente Scolastica
\nProf.ssa Stefania Bellofiore
\nArt.12 Pubblicit\u00e0
\nIl presente Avviso viene pubblicato all’Albo Pretorio e sul Sito della scuola https:\/\/www.14comprensivosr.edu.it\/
\ned ha valore di notifica per tutto il personale dell’istituto. I dati personali che entreranno in possesso dell’istituto
\na seguito del presente Avviso verranno trattati nel rispetto del Dlgs. 196\/2003, del RGDP UE 679\/2016 e
\nsuccessive modifiche e integrazioni. I candidati dovranno esprimere il loro consenso al trattamento dei propri
\ndati personali in sede di presentazione delle domande di partecipazione, pena la non ammissione alle selezioni
\nIn allegato:
\nAllegato A – istanza di Partecipazione
\nAllegato B – Griglie di autovalutazione
\nDICHIARAZIONE DI INSUSSISTENZA CAUSA INCOMPATIBILITA\u2019
\nSiracusa, data del protocollo<\/p>\n
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